Innowacja "Matematyka w kostkę"

Nauka ułamków zwykłych wcale nie musi być nudna. Jeśli w grę wchodzą kostki z ułamkami zwykłymi i inne pomoce dydaktyczne, wszystko od razu staje się prostsze.

Jak ułożyć wylosowane liczby, aby wynik był możliwie największy? Co zrobić, żeby cyfrą jedności powstałej różnicy było 5? Jaką taktykę przyjąć, aby wygrać ten pojedynek? Z takimi wyzwaniami spotkali się uczniowie klasy czwartej na jednej z lekcji matematyki.

W ramach lekcji z cyklu "Matematyka w kostkę" uczniowie klasy piątej grali w "wojnę na liczby całkowite" i stoczyli "walkę na kostki dodatnie i ujemne". Jak zawsze przy takiej formie nauki panował harmider, ale czego nie robi się dla uczniów.

6 czerwca uczniowie klasy piątej trenowali patrzenie przestrzenne grając w grę matematyczną „Trzy widoki”. Zacięta rywalizacja zaczęła się początkowo z pewnymi trudnościami, jednak potem przybrała na sile i cieszyła się zainteresowaniem uczniów.

Najlepiej  jest poznawać się z uczniami w przyjaznej atmosferze. Podczas pierwszej lekcji matematyki w klasie 4a uczniowie grali w grę Multiplication Squares. Rywalizowali o pola na planszy szlifując równocześnie tabliczkę mnożenia. W grze liczył się nie tylko spryt ale trzeba...

Klasa 5a rozpoczęła wrześniowe lekcje matematyki od zabaw z użyciem dziesięciościennych kostek do gry. Uczniowie w niecodzienny sposób przypominali tabliczkę mnożenia, która po wakacjach wymagała „odświeżenia”.