Podczas zajęć dzieci zaprzyjaźniły się z pieskiem. Mogły obserwować jego ruchy, przy okazji rozwijając percepcję wzrokowo - przestrzenną. Uczniowie odkrywali ślady powstałe na mące. Mogli też pobawić się w detektywów, którzy tropili i odkrywali, czyje ślady zostały odbite na kartonie. Na koniec zajęć powstały papierowe podobizny psów origami.
